Mardi, un policier est venu à l'école. Il venait nous aider pour tracer le circuit de vélos.

 Nous avons mis un arrêt de bus, un rond-point, des stops, des carrefours, des feux rouges, des passages pour piétons, etc ...

Nous avons utilisé le tableau interactif pour tracer les détails sur le plan.

Nous lui avons posé beaucoup de questions :

- Est-ce qu'on est obligé de respecter le code de la route Anthony croyait qu'on pouvait rouler à fond. Dans quel sens doit-on rouler dans un rond-point ? Quelles sortes de lignes blanches existe-t-il sur la route ? Comment fonctionnent les feux rouges ?

 A ne pas rater prochainement dans notre cour de récréation : un circuit pour nos vélos !